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Aus der Vergangenheit lernen, unsere Zukunft gestalten: Europas kulturelles Erbe in eTwinning

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Das Buch stellt eine Auswahl herausragender eTwinning-Projekte vor, die sich mit dem kulturellen Erbe befassen. Es zeigt, wie sich Lehrkräfte und Schüler aller Altersgruppen auf kreative Weise mit diesem Thema beschäftigten.

22 Aus

22 Aus der Vergangenheit lernen, unsere Zukunft gestalten: Europas kulturelles Erbe in eTwinning Wenn Kunst auf virtuelle Realität trifft Warum? Etwa 20 Künstler kennenlernen und ein bestimmtes Kunstwerk von diesen Künstlern studieren, um eine virtuelle Ausstellung mit Aurasma (einem Augmented- Reality-Tool) zu erstellen. Was? Die Studenten kreierten eine Ausstellung mit 20 Kunstwerken (meist Gemälden) von 20 europäischen Künstlern aus Tschechien, Italien, Polen und Frankreich mithilfe von Tablets und Augmented Reality. Außerdem erstellten sie ein Online-Magazin. Wie? In Gruppen mussten die Schüler Künstler aus ihren eigenen Ländern auswählen und ein Quiz für ihre Partner vorbereiten. Nachdem sie sich über die 20 vorgegebenen Künstler informiert hatten, absolvierte jede Gruppe das Quiz über den Künstler ihrer Partner und bereitete dann eine Präsentation über den Künstler vor. Schließlich wählten sie ein Werk des Künstlers aus und erstellten eine Präsentation mithilfe von Augmented Reality. Länder: Tschechien, Frankreich, Italien, Polen Alter der Schüler: 13 – 16 Projekt-Link: https://twinspace.etwinning. net/23619 Ergebnisse: http://bit.ly/etwinningch7 Mon jardin, ton jardin, nos jardins européens et…extra européens aussi !! Warum? Unter Naturerbe versteht man die Summe der Elemente der biologischen Vielfalt, das heißt Flora und Fauna, Ökosysteme und geologische Strukturen. Ziel war es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, dies durch interaktiven, unterhaltsamen, wissenschaftlichen, kulinarischen und künstlerischen Austausch zu entdecken. Was? Die Schüler erstellten ein E-Book mit Aktivitäten rund um ihren Garten. Wie? Die Schüler erkundeten das Naturerbe ihrer Länder und die damit verbundenen Traditionen, indem sie Videos, Präsentationen, Mind-Maps und Quiz erstellten. Länder: Dänemark, Frankreich, Ehemalige Jugoslawische Republik Mazedonien, Italien, Litauen, Tunesien Alter der Schüler: 12 – 16 Projekt-Link: https://twinspace.etwinning. net/24216 Ergebnisse: http://bit.ly/etwinningch9

2. eTwinning und Kulturerbe 23 Kulturerbe: Sightseeing in Europa Warum? Die Schüler auf das kulturelle Erbe aufmerksam machen, das sie sowohl im eigenen Land als auch in anderen Ländern finden können. Auf diese Weise werden sie darauf aufmerksam, wie reich das Kulturerbe ihres eigenen Landes ist und wie wichtig es ist, ihre Kultur und die Kultur der anderen Länder zu achten und zu schützen. Was? Die Schüler erstellten eine Karte mit den kulturellen Stätten ihrer Länder und Padlet-Pinnwände, die das Kulturerbe ihrer Partner zeigen. Wie? In Zweiergruppen wählten sie eine Kategorie aus (archäologische Stätten, Gebäude, Traditionen, Burgen, Türme, Naturerbe). Anschließend suchten sie nach Informationen und bereiteten Präsentationen für die anderen Partner vor. Schließlich stimmten sie mithilfe von Tricider darüber ab, was ihnen am besten gefiel, und tauschten ihre Ansichten aus. Länder: Frankreich, Griechenland, Italien, Spanien Alter der Schüler: 11 – 13 Projekt-Link: https://twinspace.etwinning. net/23667 Ergebnisse: http://bit.ly/etwinningch8 Eurocomics – Europa mithilfe von Comics entdecken halbprofessionellen Comic mit einer Figur um, die durch die Geschichte und Kultur reist. Warum? Den Schülern Legenden, traditionelles Essen und historische Gebäude auf eine lustige und kreative Weise vermitteln. Was? Die Schüler erstellten das E-Book zum Umblättern „Aladdin and the Seven Tales“ (Aladdin und die sieben Legenden), in dem die Hauptfigur ihre Städte besucht und das materielle und immaterielle Kulturerbe entdeckt. Wie? Die Schüler erkundeten ihr kulturelles Erbe durch Recherche und Gruppenarbeit und fertigten zunächst Bleistiftzeichnungen an. Diese wandelten sie dann in einen Länder: Tschechien, Frankreich, Georgien, Griechenland, Italien, Türkei Alter der Schüler: 14 – 16 Projekt-Link: https://twinspace.etwinning. net/23618 Ergebnis: http://bit.ly/etwinningch10

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