lehramtsstudierende und
lehramtsstudierende und junge freiwillige freiwilligendienst kulturweit Internationaler Jugendfreiwilligendienst im Bereich der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik, der als Projekt der Deutschen UNESCO‐ Kommission in Kooperation mit dem Auswärtigen Amt durchgeführt wird. Teilnehmen können junge Menschen im Alter von 18 bis 26 Jahren, die sich für sechs oder zwölf Monate in diesem Bereich engagieren wollen. Der PAD als einer von sechs Partnern vermittelt die Freiwilligen in Zusammenarbeit mit der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) an DSD-Schulen und Deutsche Auslandsschulen vorwiegend in Staaten Mittel-, Südostund Osteuropas. Weitere Einsatzstellen befinden sich in Lateinamerika, Asien und Afrika. Finanzierung: Auswärtiges Amt. geförderte Teilnehmende … … in: Rumänien Ungarn Polen klaus-kinkelstipendienprogramm Drei- bis sechsmonatige Hospitationen angehender Lehrkräfte mit Fächern im MINT‐ Bereich an Schulen in Polen, Ungarn und Rumänien, an denen deutschsprachiger Fachunterricht erteilt wird. Finanzierung: Deutsche Telekom Stiftung. 1 1 1 4 3 vermittelte Freiwillige Asien 12 Lateinamerika 55 Südostasien 10 Afrika 2 44 GUS-Staaten Teilnehmende aus Deutschland in den USA {Frei·heit} 98 Mittel-, Südostund Osteuropa Südeuropa Teilnehmende jeweils aus Deutschland und Frankreich deutsch-französischer freiwilligendienst Zehnmonatiger Freiwilligendienst für junge Erwachsene, die an Gastschulen ihre Kultur und Sprache vermitteln und die Fachlehrkräfte dort unterstützen. Finanzierung: Deutsch‐Französisches Jugendwerk, Länder in der Bundesrepublik Deutschland. teaching german at us schools Pilotprogramm für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen mit Englischkenntnissen mindestens auf Stufe B2 (GER). Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer unterstützen auf vielfältige Art und Weise acht Monate lang den Deutschunterricht an US-Schulen. Sie erhalten dadurch einen Einblick in das amerikanische Schulwesen und machen sich mit Themen wie »Diversity«, Inklusion oder zieldifferente Förderung vertraut. Finanzierung: Transatlantik‐Programm des European Recovery Program (ERP).
Lehrkräfte und Bildungsfachleute Der PAD betreut zahlreiche Programme zur Fortund Weiterbildung von Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schulverwaltung sowie von Bildungsfachleuten – im Ausland wie in Deutschland. Die Programme werden im Rahmen bilateraler Kulturabkommen, als Teil des EU‐ Bildungsprogramms Erasmus+ oder in Kooperation mit Stiftungen und Mittlerorganisationen durchgeführt. Was ihren Teilnehmerkreis, die finanziellen Rahmenbedingungen oder ihre Dauer betrifft, weisen sie Unterschiede auf. Seminare mit einem intensiven und nur wenige Tage umfassenden Programm stehen neben mehrwöchigen Fortbildungskursen und Hospitationen. Ein ganzes Jahr dauert das Weiterbildungsprogramm für Ortslehrkräfte an Deutschen Auslandsschulen oder Schulen, an denen das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz erworben werden kann. Für einige Programme kann der PAD Stipendien vergeben. Andere Programme werden durch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst getragen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben methodisch-didaktische Kenntnisse und erweitern ihr Fachwissen. Darüber hinaus lernen sie die Kultur des Gastlandes besser kennen. Die Programme dienen damit dem Dialog und dem interkulturellen Lernen. Allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ist gemeinsam, dass sie durch ihre Tätigkeit als Lehrkraft an Schulen, in der Lehrerfortbildung oder als Bildungsfachkraft in besonderem Maße als Multiplikatorin und Multiplikator wirken. Während ihrer Programmteilnahme vermitteln sie in ihrem Unterricht bzw. durch ihre Unterrichtsplanung jungen Menschen ein realistisches und zeitgemäßes Bild über ihr Heimatland. Nach ihrer Rückkehr geben sie aktuelle Kenntnisse über das Gastland an junge Menschen in ihrer Heimat weiter. Außerdem stärken die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die jeweilige Fremdsprache – ein wichtiger Schlüssel für den Zugang zur Kultur eines Landes. 5
