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GAPP-Lexikon

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Das Taschenlexikon mit Wissenswertem zum Austausch mit Schulen in den USA. Mehr German-American Partnership Program (GAPP): https://www.kmk-pad.org/programme/german-american-partnership-program-gapp.html

Vorwort hat. Das

Vorwort hat. Das verwundert nicht, eignet sich das Programm doch ganz besonders dazu, das andere Land ein Stück weit ins Klassenzimmer und in die Gastfamilie zu holen: die Auseinandersetzung mit anderen Schulkulturen und Unterrichtsformen, der Vergleich des Familienlebens und des alltäglichen Miteinanders ermöglichen es, eigene Gewohnheiten zu hinterfragen, tolerant zu handeln und Einfühlungsvermögen in fremde Kulturen zu entwickeln. Durch themen- oder projektbezogene Austauschbegegnungen gelingt es darüber hinaus, das jeweils andere Land aus einer neuen Perspektive heraus zu betrachten. Bei all dem kommt aber auch das Zwischenmenschliche nicht zu kurz. Die privaten Kontakte und Freundschaften sind oftmals vermutlich sogar die treibende Kraft hinter den arbeitsintensiven Begegnungen. Auch das Auswärtige Amt und das U.S. State Department, beide an der Förderung beteiligt, wissen um die Bedeutung enger transatlantischer Beziehungen. Die für die Entwicklung und Organisation des Programms verantwortlichen Institutionen, der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz in Bonn und das Goethe-Institut in New York, haben das Ziel, das Verständnis amerikanischer und deutscher Jugendlicher für die Kultur des anderen Landes zu erweitern, ein dauerhaftes Interesse für das Partnerland zu befördern und damit die deutschamerikanischen Beziehungen zu vertiefen. Jede Austauschbegegnung bedarf einer intensiven Vorbereitung. Erfahrenen GAPP-Lehrkräften dürfte dies keine Schwierigkeiten bereiten. Für diejenigen jedoch, die zum ersten Mal eine Fahrt zu ihrer amerikanischen Partnerschule planen oder eine Schülergruppe aus den USA empfangen, sind viele Dinge neu und unklar. Ihre Fragen – von »A« wie »Abreise« oder »Abschiedsparty« bis »Z« wie »Zoll« – will das vorliegende Lexikon beantworten. An den Beiträgen haben zahlreiche GAPP-Lehrkräfte mitgewirkt. Sie greifen außerdem Empfehlungen auf, die GAPP-Lehrkräfte auf Tagungen oder in Berichten dem PAD mitgeteilt haben. Die enge Zusammenarbeit des PAD mit den GAPP-Koordinatorinnen und -Koordinatoren an den Schulen, die ihre Klassen auf den Austausch vorbereiten, ist eine Grundlage für den Erfolg dieses und anderer Schulpartnerschaftsprogramme. Sie fortzusetzen wird unser Ziel auch in Zukunft sein. Ich danke allen, die an dem Lexikon mitgearbeitet haben, und hoffe, dass sich auch in Zukunft viele Schülerinnen und Schüler für das jeweils andere Land begeistern, Freundschaften für das Leben schließen und so einen Beitrag dazu leisten, dass die Fremde zu einer zweiten Heimat wird. Udo Michallik Generalsekretär der Kultusministerkonferenz

Publikationen

Austausch bildet – Juni 2020
Austausch bildet – Dezember 2019
Austausch bildet – Juni 2019
Austausch bildet – Dezember 2018
Austausch bildet - Juni 2018
Austausch bildet Dezember 2017
Austausch bildet Juni 2017
Austausch bildet Dezember 2016
Austausch bildet Juni 2016
Austausch bildet 2015
Austausch bildet Juni 2015
Programme im Überblick
Bonjour und Guten Tag. Deutsch-französische Zusammenarbeit kompakt.
Jahresbericht 2018/19
Austausch in Zahlen 2018/19
Programme im Überblick
Austausch bildet – Informationsbroschüre
Partnerschulen suchen und finden
Jahresbericht 2017
Jahresbericht 2015: Unterwegs in die Zukunft
Individueller Schüleraustausch mit Erasmus+
eTwinning-Projektplakat
Internationale eTwinning-Veranstaltungen 2020
Aus der Vergangenheit lernen, unsere Zukunft gestalten: Europas kulturelles Erbe in eTwinning
Partnerschulen suchen und finden
10 gute Gründe für eTwinning
Pop songs and the stories they tell
Schaffung einer Inklusionskultur durch eTwinning
eTwinning-Auszeichnungen
Projektkit "Mach mich zu einem Europäer"
Projektkit "The Colourful Face of Europe"
Deutscher eTwinning-Preis 2016
Web We Want – Handbuch für Pädagogen
Aktives Bürgertum durch eTwinning entwickeln.
Die ausgezeichneten Schulen im Überblick
Generation eTwinning
eTwinning-Schulteams
eTwinning Handbuch: Der TwinSpace
eTwinning – Das Netzwerk für Schulen in Europa
eTwinning-Projektkit "So schmeckt Europa"
eTwinning-Projektkit "In 40 Tagen durch Europa"
Projektkit: "Digital Positive News Magazine"
Projektkit "Grammunication"
Projektkit "Mach mich zu einem Europäer"
Projektkit "Technik trifft Sprache"
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Erasmus+ Leitfaden für Schulleiter
Individueller Schüleraustausch mit Erasmus+
Erasmus+ für Schulen
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Erasmus+ – Europa stärken, Schule entwickeln
Rund um Erasmus+ – Europäische Projektarbeit von A bis Z.
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International Business Class: Erasmus+ und eTwinning an einer berufsbildenden Schule
Ein deutsch-polnisches Projekt zu Methoden aktiven Lernens in der frühkindlichen Bildung
Im Schulleiter/-innen-Alltag hilfreiche Führungsstrukturen für sich und andere schaffen
Ein Fortbildungsprojekt mit Erasmus+ Leitaktion 1
Strategische Schulpartnerschaft zum Thema Migration und Integration
Eine deutsch-norwegische Regio-Partnerschaft
Ein deutsch-niederländisches Projekt zur Qualität der Primarbildung
Strategische Schulpartnerschaft zur Biotechnologie
Zum Job-Shadowing nach Malmö
Success Stories 2016 Erasmus+ im Schulbereich
Schulpartnerschaften im Netzwerk der Initiative "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH)
German-American Partnership Program (GAPP)
GAPP-Lexikon
PASCH begeistert junge Menschen für Deutschland – weltweit
Freiwilligendienst kulturweit
Deutsch vermitteln – Frankreich entdecken
Success Stories
Pop songs and the stories they tell
Integration will gelernt sein. Ein eTwinning-Projekt zum Thema »Flüchtlinge«
Europäische Projekte an der Lessingschule Leipzig
International Business Class: Erasmus+ und eTwinning an einer berufsbildenden Schule
Achtung, hier kommen wir!
Anstoß für Auslandspraktika
Schulerfolg sichern in Leipzig und Riga
Success Stories 2018
Deutsch im Gepäck
60 Jahre Prämienprogramm

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