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GAPP-Lexikon

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Das Taschenlexikon mit Wissenswertem zum Austausch mit Schulen in den USA. Mehr German-American Partnership Program (GAPP): https://www.kmk-pad.org/programme/german-american-partnership-program-gapp.html

s School Board Das

s School Board Das school board, auch board of education, bestimmt die offizielle Politik des Schulbezirks (school district) und setzt Ziele für die schulische Entwicklung. Die Mitglieder des school board werden von den Bewohnerinnen und Bewohnern des school district für fünf Jahre gewählt und müssen ihnen in regelmäßig anberaumten öffentlichen Sitzungen Rechenschaft ablegen über ihre Arbeit. Für GAPP-Gruppen ist es eine besondere Ehre, auf die Tagesordnung der Sitzungen gesetzt zu werden, um sich persönlich vorzustellen. Einige freundliche Worte von Seiten der GAPP-Lehrkräfte und ein kleines Gastgeschenk, z.B. ein Bildband über Deutschland für eine der Schulbibliotheken, wirken sich stets positiv aus. Schulbesuch Zu einem GAPP-Austausch gehört als wesentliches Element, neben dem Aufenthalt in einer Gastfamilie, der Schulbesuch im Gastland. Im Rahmen des mindestens dreiwöchigen Aufenthalts müssen zwei Wochen am Ort der Partnerschule verbracht werden. In dieser Zeit besuchen die amerikanischen und deutschen Schülerinnen und Schüler gemeinsam den Unterricht der deutschen bzw. amerikanischen Schule. Im Gegensatz zu einem regulären Schulbesuch, für den laut Einreisebestimmung der USA ein Schüler- oder Studentenvisum beantragt werden muss ( Visum), hat der Schulbesuch im Rahmen von GAPP-Austauschbegegnungen den gapp-Lexikon Charakter einer Hospitation. Hierfür reicht die Beantragung eines Besuchervisums aus. Dieses wird für deutsche Staatsangehörige bei der Einreise in die USA ausgestellt, muss jedoch vorher beantragt werden ( Visa-Waiver-Program). Unter anderem durch den Familienaufenthalt und den Schulbesuch unterscheiden sich GAPP-Fahrten von touristischen Reisen. Schulkonferenz Das Eingehen einer Schulpartnerschaft unterliegt der Mitbestimmung bzw. Mitwirkung der schulischen Gremien. Die Regelungen dafür unterscheiden sich von Land zu Land. Die Einbeziehung der entsprechenden Gremien ist vor allem auch wichtig, damit der Austausch von der ganzen Schule sowie den schulischen Partnern mit getragen wird. Das Kollegium sollte immer frühzeitig über Termine und Teilnehmende der Reise unterrichtet werden, um abschätzen zu können, inwieweit der Austausch in das Unterrichtsgeschehen eingreift und ob dies bei der Unterrichtsplanung berücksichtigt werden muss. Besonders beim Gegenbesuch der amerikanischen Schülerinnen und Schüler sollten die Kolleginnen und Kollegen auf Besuch in ihrem Unterricht vorbereitet sein und es gilt herauszufinden, wer für die amerikanischen Gäste besondere Unterrichtsangebote bereitstellen kann. s 72 | | 73

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