INHALTSVERZEICHNIS Vorwort...........................................................................................................................7 1. Überblick über das Konzept der Inklusion..................................................................9 1.1. Inklusion: Jeder Lernende ist gleich wichtig..............................................................................9 1.2. Inklusive Bildung in eTwinning ................................................................................................10 1.3. Der Inhalt dieses Buches............................................................................................................11 2. Zugang zu Bildung in abgelegenen Gebieten ..........................................................13 2.1. Unterrichtspraxis an isolierten Schulen: kleine ländliche Schulen in Italien.......................13 2.2. Erfahrungsberichte von Lehrkräften, Schülern und Schulleitern..........................................15 3. Verbesserung des kulturellen Verständnisses ........................................................22 3.1. Sechs Leitsätze für die Verbesserung des interkulturellen Verständnisses..........................22 3.2. Erfahrungsberichte und eTwinning-Projekte über interkulturelles Verständnis..................24 3.2.1. Erfahrungsberichte von Lehrkräften, Schülern und Schulleitern...................................24 3.2.2. eTwinning-Projekte über interkulturelles Verständnis.....................................................29 3.3. Berufliche Weiterbildung in eTwinning zum Thema „Kulturelles Bewusstsein“..................32 4. Umgang mit bildungsbezogenen Herausforderungen .............................................35 4.1. Niemand soll zurückgelassen werden.......................................................................................35 Verschiedene Angebote für verschiedene Bedürfnisse… ...........................................................36 Mögen Sie Pistazien?.....................................................................................................................36 Zusätzliche Werkzeuge für Ihren Werkzeugkasten......................................................................36 4.2. Erfahrungsberichte von Lehrkräften, Schülern und Schulleitern..........................................37 4.3. Eine Gemeinschaft für inklusive Bildung.................................................................................44 5. Fazit..........................................................................................................................47 6. Literaturangaben......................................................................................................50 7. Links zu eTwinning-Aktivitäten...............................................................................52 Tabelle der Länderkürzel..............................................................................................54 NSS- und PSA-KONTAKTDATEN....................................................................................55
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