Projektkit
PROJEKTKITEvaluierungGestaltung: DITHO Design, KölnPROJEKTKITDie Schülerinnen und Schüler haben ihr Feedback zuden Modulen im Verlauf des Projekts über die passendenThreads im Forum mitgeteilt.Die gemeinsame Evaluation des Projekts aller Partnererfolgt getrennt nach Lehrkräften und Schülerinnenund Schülern über Google Forms. Die Evaluationsbögensind Teil des Zusatzmaterials.SuperheroesFortsetzungEs ist denkbar, die erschaffenen Superhelden in einem anderen thematischenZusammenhang erneut auf eine Mission zu schicken oder sie als Ausgangspunktfür eine Erweiterung der Superhelden- und Superheldinnen-Familie zunutzen. Die Schülerinnen und Schüler hatten beispielsweise die Idee, zugehörigeTiere mit Superkräften zu entwerfen. Der Fantasie sind dabei keineGrenzen gesetzt.DARUM GEHT ESSchülerinnen und Schüler aus verschiedenen Ländern erschaffenin Teams Superhelden zum Thema »Wohlbefinden in der Schule«.Sie beschreiben deren Aussehen, Fähigkeiten und Geschichtefür die anderen Teams und trainieren so auf kreative Weiseden Gebrauch der Fremdsprache.Gleichzeitig könnte man die erstellten Geschichten in Anlehnung an dasImprovisationsspiel Mad libs umschreiben lassen, indem man einzelne Wörterstreicht und ersetzen lässt. So würden sich komplett neue Geschichtenergeben und den Schülerinnen und Schülern würde deutlich, dass es oftmalsnur einige wenige Wörter braucht, um einen vollständig neuen Sinnzusammenhangzu erstellen. So würden sie auf eine kreative Art und Weise für denallgemeinen Sprachgebrauch sensibilisiert.Eine andere Idee, das Projekt weiterzuführen, ist, die erstellten Geschichten inForm von Comics darzustellen, ein Format, das motivierend für die Schülerinnenund Schüler ist und sowohl die Lesekompetenz als auch die Kreativitätfördert.HERAUSGEBERPädagogischer Austauschdienst (PAD) desSekretariats der Kultusministerkonferenz –Nationale Agentur Erasmus+ SchulbildungGraurheindorfer Straße 15753117 Bonn0800-389 466 464Folgen Sie unseTwinningGermanySCHLÜSSELKOMPETENZENLese- und Hörverstehen (rezeptiv), Sprechenund Schreiben (produktiv), Medienkompetenz,Kommunikation, Kollaboration, KreativitätAUTORINNENTanja Burkhardt,Cristina VazzanoeTwinning@kmk.orgerasmusplus.schule/etwinningDie Veröffentlichung über dieses Projekt wurdemit Unterstützung der Europäischen Kommissionfinanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieserVeröffentlichung trägt allein der Herausgeber.@kmkpadpädagogischeraustauschdienst11–13 Jahre Englisch Englisch (oder eine andereFremdsprache), DaZ, Kunst5 MonateDie Kommission haftet nicht für die weitereVerwendung der darin enthaltenen Angaben.erasmusplus.schule
