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Austausch bildet – Dezember 2024

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Erfahren Sie in dieser Ausgabe des Magazins, welche Möglichkeiten Fördermittel des Erasmus-Programms für den Vorschulbereich eröffnen - von europäischen Fortbildungen für Kitapersonal bis zu Kontakten zu Partnereinrichtungen im Ausland mithilfe der eTwinning-Plattform. Im Schwerpunkt des Hefts finden Sie dazu Eindrücke aus der Praxis. Weiterhin kommen ehemalige Teilnehmende des Programms für Fremdsprachenassistenzkräfte sowie von Einladungsprogrammen für Schülerinnen und Schüler zu Wort. Sie können das Heft kostenlos im PAD-Webshop bestellen oder abonnieren: www.kmk-pad.org/shop

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Kitas in Erasmus+ Austausch beginnt im Kindergarten. Das Erasmus-Programm fördert deshalb europäische Fortbildungen für Erzieherinnen und Erzieher. Und mit eTwinning können auch Kinder spielerisch mit Gleichaltrigen in anderen Ländern in Kontakt kommen. D as Erasmus-Programm ist eine gute Adresse für pädagogisches Fachpersonal, das sich fortbilden möchte. Denn egal, ob Kindertagesstätte oder Kindergarten, ob Waldkita oder Waldorfkindergarten: Vom europäischen Austausch profitiert auch die frühkindliche Bildung. Der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen in Europa weitet nicht nur den persönlichen Horizont, sondern macht die Einrichtung zu einem attraktiven Arbeitsplatz. Gefördert werden Fortbildungen zu Themen, die den Arbeitsalltag der Erzieherinnen und Erzieher betreffen, so etwa Mehrsprachigkeit, Inklusion oder der Einsatz digitaler Medien. Hospitationen an einem Kindergarten im Ausland ermöglichen es Erzieherinnen und Erziehern, neue Eindrücke zu sammeln und voneinander zu lernen. Und mithilfe der Lernplattform eTwinning können Kindergärten Partnereinrichtungen im Ausland finden, sich vor und nach den Begegnungen vor Ort digital miteinander austauschen und ihre Kinder mit Gleichaltrigen in Kontakt bringen. Wie das in der Praxis funktioniert? Darum geht es im Schwerpunkt in dieser Ausgabe. Weitere Informationen erasmusplus.schule/erasmus-fuer/kitas

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