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Austausch bildet Juni 2017

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Die Zeitschrift "Austausch bildet" erscheint zwei Mal jährlich (Mai und November) und berichtet über den europäischen und internationalen Austausch im Schulbereich. Schwerpunkte vertiefen einzelne Programme oder Themen. Der Bezug der Zeitschrift ist kostenlos.

Editorial Inhalt 10 3 36

Editorial Inhalt 10 3 36 austausch bildet E uropa sendet derzeit widersprüchliche Signale aus: Der 25. März erinnerte uns an die Römischen Verträge, die vor 60 Jahren unterzeichnet wurden und als Meilenstein für den Prozess der europäischen Integration gelten. Wenige Tage später beantragte Großbritannien den Austritt aus eben jener Europäischen Union, die gerade ihre Gründung gefeiert hat. Welche Auswirkungen der Brexit haben wird, weiß heute noch keiner. Dass es sich um einen tiefen Einschnitt handelt, steht außer Frage. Eine Lektion dieser Entscheidung muss deshalb sein, nicht allein die europäischen Errungenschaften der vergangenen Jahrzehnte zu feiern, sondern sich über die künftigen Ideen für Europa zu verständigen und gemeinsame Ziele zu begründen. »Es geht weiter in Europa, und wir müssen weitermachen«, betonte unlängst EU-Kommissionspräsident Jean-Claude Juncker, und fügte hinzu: »Kopf einschalten und den Mund aufmachen. Nicht dauernd schlechtreden, sondern ›richtigreden‹«. Ebendiese Chance bietet das Bildungsprogramm Erasmus+ mit seinen vielen Facetten. Und gerade Schule und Unterricht sollten dazu prädestiniert sein, »richtigzureden«, ohne dabei schönzufärben: Austauschprojekte und Bildungskooperationen im Schulbereich sind die richtigen Instrumente, junge Menschen zu überzeugten Europäerinnen und Europäern werden zu lassen. Sie tragen so dazu bei, Europaskeptikern entgegenzutreten. Die Nationale Agentur im PAD wird deshalb weiter daran arbeiten, dass möglichst viele Schulen auch in Deutschland Zugang zu diesem Programm finden. Gernot Stiwitz Leiter des Pädagogischen Austauschdienstes des Sekretariats der Kultusministerkonferenz Aktuell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 schwerpunkt Bildung für nachhaltige Entwicklung schulen: partner der zukunft Wind, Wasser, Wald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Abfall vermeiden, Müll recyceln . . . . . . . . . . . 10 Von der Leine an den Kharaa . . . . . . . . . . . . . 12 erasmus+ schulbildung Tausche rote Erdbeeren gegen schwarze Erde . . 14 etwinning Schwimmende Häuser und Wasserflaschen, die an Bäumen wachsen . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Forum Vom Studierendenaustausch zur inklusiven Jugendmobilität . . . . . . . . . . . . . . 18 Von COMENIUS zu Erasmus+ Halbzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 »Erasmus ist für uns eine Schatzkiste« . . . . . . 22 Erfahrungen »Der Reiz der internationalen Zusammenarbeit« 24 Preisgekrönte Online-Projekte . . . . . . . . . . . . 26 Wenn Fiktion auf Realität trifft . . . . . . . . . . . 28 »Die Selbstständigkeit der Schüler ist beeindruckend« . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Frühstückspause, Hausschuhe und Projektarbeit 32 Hoch hinauf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Zurückgeblickt Cricket mit dem Lehrerteam . . . . . . . . . . . . 36 Über den PAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 14 22 2

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