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Eine eTwinning Reise

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In vier Kapiteln gibt die Publikation einen Überblick zu den Angeboten von eTwinning und wie sich Lehrkräfte aus ganz Europa daran beteiligen können. Die 80-seitige Broschüre im Format DIN A5 ist nur noch als PDF-Dokument verfügbar.

E-Journal-Neue Wege zum

E-Journal-Neue Wege zum Erlernen von Fremdsprachen Fächer Überblick Zusammenfassung Link Sprachen Unterrichtfächer: Europawissenschaften, Geisteswissenschaften, Sprache und Literatur Altersgruppe: 10-19 Niveau: mittel – fortgeschritten Dauer: 6 Monate IKT-Werkzeuge: Powerpoint, Video, Virtuelle Lernumgebung, Web Publishing FremdsprachenlehrerInnen erstellen gemeinsam mit ihren SchülerInnen ein e-Journal (z.B. ein Onlinetagebuch, eine Zeitung oder ein Magazin). Dieses Projekt soll das Fremdsprachenlernen und den interkulturellen Dialog fördern. Darüber hinaus lernen die SchülerInnen, mit ihren eigenen Klassenkameraden und den ausländischen PartnerInnen gemeinsam Texte und Artikel zu verfassen und diese online zu veröffentlichen. http://www. etwinning. net/de/ kits/e-journal_ bridges_ for_foreign_ language_ learning 32

Spezifisch Generation@school project Fächer Überblick Zusammenfassung Link Unterrichtfächer: fächerübergreifend, Ethik, Geschichte, Sozialwissenschaften Altersgruppe: 6-15 Niveau: mittel Dauer: 2 Monate IKT-Werkzeuge: E-Mail, andere Software (Powerpoint, Video, Bilder und Zeichnungen Im Rahmen des „Europäischen Jahres des aktiven Alterns und Solidarität zwischen den Generationen (2012)” tauschen SchülerInnen Texte in ihrer Muttersprache oder einer Fremdsprache aus. Die Texte handeln davon, was sie von älteren Generationen gelernt haben und wie man generationsübergreifende Solidarität fördern kann. Ziel des Projekts ist es zu erforschen, wie man eine bessere Gesellschaft für Jung und Alt aufbauen kann. Die SchülerInnen diskutieren und tauschen ihre Ideen mit ihren ProjektpartnerInnen aus und sprechen über ihre eigenen und die Erfahrungen, Träume und Ängste der älteren Menschen. http://www.etwinning. net/de/kits/ generationatschool_ project Europäische Gebärdensprachen – ähnlich oder unterschiedlich? Fächer Überblick Zusammenfassung Link 2 Kapitel Spezifisch Unterrichtfächer: Sonderpädagogische Fächer Altersgruppe: 13-17 Niveau: mittel Dauer: 1 bis 2 Schuljahre IKT-Werkzeuge: Andere Software (Powerpoint, Video, Bilder und Zeichnungen), Videokonferenz IKT unterstützt Jugendliche mit einer Hörbehinderung in großem Maße bei deren Kommunikation. Dieses Projekt für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf möchte hörbehinderten SchülerInnen dabei helfen, ihre Muttersprache, eine Fremdsprache und die Gebärdensprache zu verbessern. Da die einzelnen Länder unterschiedliche Gebärdensprachen haben, unterstützt das Projekt die Kommunikation über Grenzen hinweg, indem es ein webbasiertes Gebärden- Wörterbuch erstellt. So können Hörbehinderte die Gebärdensprache eines anderen Landes lernen. http://www. etwinning. net/de/kits/ european_ sign_ languages– similar_or_ different 33

Publikationen

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Austausch bildet – Dezember 2019
Austausch bildet – Juni 2019
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Austausch bildet Juni 2015
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