Aufrufe
vor 2 Jahren

Europäische Projekte an der Lessingschule Leipzig

Erasmus+ Schulbildung und eTwinning an einer Grundschule Europäische Projekte sind an der Lessingschule Leipzig fest im Schulprogramm verankert. Austausch, Toleranz und Neugier auf andere Kulturen gehören zum Schulleben. Die 12-seitige Broschüre beschreibt, wie die Schule europäische Austauschprogramme und Fortbildungen nutzt, um den Alltag der Lehrkräfte, Schülerinnen, Schüler und auch Eltern zu bereichern. Aus der Reihe "Beispiele aus der Praxis | Erasmus+ Schulbildung | 4"

4 | Durch das eTwinning

4 | Durch das eTwinning Projekt »Friends time« entstanden viele Freundschaften zwischen den Schülerinnen und Schülern der Partnerklassen. seine Wirkung auf die Kinder unterschätzt werden. »Durch solche Begegnungen mit den Mitschülern aus Schweden sind die Kinder viel motivierter«, erläutert Ricarda Geidelt. Die Videokonferenz ist Teil des eTwinning-Projekts »Friends time«. Neben den Liveschaltungen tauschen die Schülerinnen und Schüler Briefe, E-Mails, Glückwunschkarten oder Unterrichtsmaterialien aus. Die Klasse 4c ist seit dem ersten Schuljahr dabei. Eigentlich war nur ein Jahr geplant, aber eTwinning machte den Schülern in beiden Ländern so viel Spaß, dass sie unbedingt weitermachen wollten. Europa als roter Faden im Lebenslauf »Meinen Eltern gefällt es, dass wir Freundschaften mit anderen Menschen in Europa schließen«, sagt Harry. Wenn er groß ist, möchte er neben Englisch weitere Fremdsprachen lernen und mehr über andere Länder wissen. Die Europaprojekte haben nicht nur seine Neugierde geweckt. »Mir bringt es viel. Wenn ich mich später einmal in einer fremden Stadt verlaufen sollte, kann ich auf Englisch nach dem Weg fragen«, sagt Sophie. Zu jung für Europa fühlt sich die 10-Jährige nicht. Auch bei vielen anderen Schülerinnen und Schülern, die inzwischen an weiterführende Schulen gewechselt sind, zieht sich Europa wie ein roter Faden durchs Leben. So berichtete ein ehemaliger Schüler während eines Schulfestes seiner früheren Lehrerin Ricarda Geidelt, dass er einen Studienplatz in Paris bekommen habe und später Diplomat werden wolle. Vorbild für diese Lust auf Europa ist auch Ricarda Geidelt. »Meine Eltern haben mich offen und tolerant erzogen und schon frühzeitig meine Neugier auf andere Kulturen und Länder geweckt. Davon habe ich sehr profitiert und möchte das meinen Schülerinnen und Schülern weitergeben«, sagt die Leiterin der Europaprojekte. Seit vielen Jahren nutzt sie die Möglichkeiten, die Programme wie COMENIUS und jetzt Erasmus+ eröffnen. Ihre Projekte entwickeln die Lehrkräfte ständig weiter. Das Qualitätssiegel »Europaschule in Sachsen« hat die Grundschule im Mai 2012 verliehen bekommen. Seitdem gehören Europaprojekte zum Schulprogramm. Ob Schüler, Lehrkräfte oder Eltern – alle sind einbezogen. Ein internatio-

| 5 »Interkulturelles Lernen lässt sich in jedes Unterrichtsfach integrieren, sei es in Sport, Kunst, Musik, Deutsch oder Sachkunde.« Ricarda Geidelt, Lehrerin an der Lessingschule Leipzig nales Flair weht durch den Schulalltag – auf dem Schulhof, in den Gängen und in den Klassenzimmern. Interkulturelles Lernen überall Zum europäischen Schulalltag der Lessingschule gehören seit 2013 die Projektwochen unter dem Motto »Eine Reise um die Welt«, die jedes Jahr im März organisiert werden. Fächerübergreifend gestalten Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, oft unterstützt durch die Eltern, zwei erlebnisreiche Wochen zum Thema Europa. Kinder mit Migrationshintergrund bringen zum Beispiel ihre Eltern mit und berichten gemeinsam von ihren Heimatländern. Europa ist fest im sächsischen Lehrplan verankert und wird über die Europa-Aktivitäten der Lessingschule auf lebensnahe Weise vermittelt. »Interkulturelles Lernen lässt sich in jedes Unterrichtsfach integrieren, sei es in Sport, Kunst, Musik, Deutsch oder Sachkunde.«, sagt Ricarda Geidelt. Der Austausch mit den jungen Schweden gehört auch dazu. Die Kooperation mit Brageskolan verdankt sich dabei einem Zufall. Im Schuljahr 2011/12 hatte der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz der Lessingschule Teresia Jildenhed als COMENIUS-Assistentin vermittelt. Die Studentin erwies sich als »großer Glücksgriff« für die Lessingschule. Sie hatte bereits ihr Lehramtsstudium beendet, konnte prima Deutsch sprechen und spielte Orgel und Klavier. »Teresia wollte nicht nur zuschauen, sie wollte etwas bewegen«, erinnert sich Ricarda Geidelt. Nach ihrer Zeit als COMENIUS-Assistentin in Leipzig begann sie als Grundschullehrerin an der Brageskolan zu arbeiten. Inzwischen ist Teresia zwar an eine andere Schule in Schweden gewechselt und Sara Lindbäck, eine neue Kollegin auf der schwedischen Seite, führt die Kooperation mit der Lessingschule weiter. Fast ihr ganzes Wissen über Schweden aber, sagt Ricarda Geidelt, stamme aus der Zeit, als Teresia Jildenhed an der Lessingschule eingesetzt wurde. »Europäische Projekte sind für uns eine große Schatzkiste«, resümiert Ricarda Geidelt ihre langjährigen Erfahrungen. Gegen 9.30 Uhr endet die Videokonferenz. Die deutschen und schwedischen Schülerinnen und Schüler winken sich noch einmal zu. Und der 9-jährige Theo bringt seine Erfahrungen mit eTwinning auf den Punkt: »Man lernt etwas von der Außenwelt und kriegt mit, was in Schweden passiert.« Er jedenfalls kann nicht genug bekommen von der Natur im Norden mit ihren 100 weißen Elchen.

Publikationen

Austausch bildet – Juni 2020
Austausch bildet – Dezember 2019
Austausch bildet – Juni 2019
Austausch bildet – Dezember 2018
Austausch bildet - Juni 2018
Austausch bildet Dezember 2017
Austausch bildet Juni 2017
Austausch bildet Dezember 2016
Austausch bildet Juni 2016
Austausch bildet 2015
Austausch bildet Juni 2015
Programme im Überblick
Bonjour und Guten Tag. Deutsch-französische Zusammenarbeit kompakt.
Jahresbericht 2018/19
Austausch in Zahlen 2018/19
Programme im Überblick
Austausch bildet – Informationsbroschüre
Partnerschulen suchen und finden
Jahresbericht 2017
Jahresbericht 2015: Unterwegs in die Zukunft
Individueller Schüleraustausch mit Erasmus+
eTwinning-Projektplakat
Internationale eTwinning-Veranstaltungen 2020
Aus der Vergangenheit lernen, unsere Zukunft gestalten: Europas kulturelles Erbe in eTwinning
Partnerschulen suchen und finden
10 gute Gründe für eTwinning
Pop songs and the stories they tell
Schaffung einer Inklusionskultur durch eTwinning
eTwinning-Auszeichnungen
Projektkit "Mach mich zu einem Europäer"
Projektkit "The Colourful Face of Europe"
Deutscher eTwinning-Preis 2016
Web We Want – Handbuch für Pädagogen
Aktives Bürgertum durch eTwinning entwickeln.
Die ausgezeichneten Schulen im Überblick
Generation eTwinning
eTwinning-Schulteams
eTwinning Handbuch: Der TwinSpace
eTwinning – Das Netzwerk für Schulen in Europa
eTwinning-Projektkit "So schmeckt Europa"
eTwinning-Projektkit "In 40 Tagen durch Europa"
Projektkit: "Digital Positive News Magazine"
Projektkit "Grammunication"
Projektkit "Mach mich zu einem Europäer"
Projektkit "Technik trifft Sprache"
Projektkit "The Colourful Face of Europe"
Success Stories 2018
Erasmus+ Leitfaden für Schulleiter
Individueller Schüleraustausch mit Erasmus+
Erasmus+ für Schulen
Success Stories
Erasmus+ Schule in Europa gestalten
Erasmus+ – Europa stärken, Schule entwickeln
Rund um Erasmus+ – Europäische Projektarbeit von A bis Z.
Erasmus+ Europa gestalten, Schule entwickeln
International Business Class: Erasmus+ und eTwinning an einer berufsbildenden Schule
Ein deutsch-polnisches Projekt zu Methoden aktiven Lernens in der frühkindlichen Bildung
Im Schulleiter/-innen-Alltag hilfreiche Führungsstrukturen für sich und andere schaffen
Ein Fortbildungsprojekt mit Erasmus+ Leitaktion 1
Strategische Schulpartnerschaft zum Thema Migration und Integration
Eine deutsch-norwegische Regio-Partnerschaft
Ein deutsch-niederländisches Projekt zur Qualität der Primarbildung
Strategische Schulpartnerschaft zur Biotechnologie
Zum Job-Shadowing nach Malmö
Success Stories 2016 Erasmus+ im Schulbereich
Schulpartnerschaften im Netzwerk der Initiative "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH)
German-American Partnership Program (GAPP)
GAPP-Lexikon
PASCH begeistert junge Menschen für Deutschland – weltweit
Freiwilligendienst kulturweit
Deutsch vermitteln – Frankreich entdecken
Success Stories
Pop songs and the stories they tell
Integration will gelernt sein. Ein eTwinning-Projekt zum Thema »Flüchtlinge«
Europäische Projekte an der Lessingschule Leipzig
International Business Class: Erasmus+ und eTwinning an einer berufsbildenden Schule
Achtung, hier kommen wir!
Anstoß für Auslandspraktika
Schulerfolg sichern in Leipzig und Riga
Success Stories 2018
Deutsch im Gepäck
60 Jahre Prämienprogramm

Folgen Sie dem PAD